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如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是
 
考点:直角三角形全等的判定
专题:
分析:先求出∠ABC=∠DBE=90°,再根据直角三角形全等的判定定理推出即可.
解答:解:AC=DE,
理由是:∵AB⊥DC,
∴∠ABC=∠DBE=90°,
在Rt△ABC和Rt△DBE中,
AC=DE
BE=BC

∴Rt△ABC≌Rt△DBE(HL).
故答案为:AC=DE.
点评:本题考查了对全等三角形的判定定理的应用,主要考查学生的推理能力,注意:判定两直角三角形全等的方法有SAS,ASA,AAS,SSS,HL.
练习册系列答案
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已知四边形ABCD中,∠A:∠B=7:5,∠A-∠C=∠B,∠C=∠D-40°,求各内角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,∠ABC=∠C,∠BDC=∠C,∠A=∠DEA,∠EBD=∠EDB,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△OAB中,C是AB的中点,反比例函数y=
k
x
(k>0)在第一象限的图象经过A,C两点,若△OAB面积为S,当A(1,2)时,k=
 
;当A(3,4)时,k=
 
.猜想S与k的数量关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,5),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′,点A的对应点A′在直线y=
5
6
x上,则点B与其对应点B′之间的距离为(  )
A、6
B、5
C、
6
5
D、
5
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1:y1=k1x+b1经过点A(0,4),点D(4,0),直线l2:y2=k2x+b2与x轴交于点C,两直线l1、l2相交于点B,点B的纵坐标为2.
(1)求直线l1的函数关系式;
(2)请写出y1>y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

新学年开始,有位家长领着孩子前来学校的某个班级报名.他问这个班上的老师,班上现在有多少学生,老师答道:“如果再来一批同现在班上人数一样多的学生,再加上现有人数的一半,又加上现有人数的四分之一,如果你的孩子也里读书,那正好是100人”,请你帮这位家长算一算,现在班上学生人数是
 

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解方程:
(1)
1+
9
4x
-2
x
4x+9
=
3
2

(2)2x2-4x+3
x2-2x+6
=15.

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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(-4,-3)到坐标原点O的距离是
 

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