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    一个直角三角形的两边长分别为5cm和12cm，则第三边长等于


    1. A.
      17
    2. B.
      21
    3. C.
      13
    4. D.
      13或数学公式
    D
    分析：本题已知直角三角形的两边长，但未明确这两条边是直角边还是斜边，所以求第三边的长必须分类讨论，即12是斜边或直角边的两种情况，然后利用勾股定理求解．
    解答：当12是斜边时，第三边长==cm；
    当12是直角边时，第三边长==13cm．
    故第三边的长为：cm或13cm．
    故选D．
    点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，当已知条件中没有明确哪是斜边时，要注意讨论，一些学生往往忽略这一点，造成丢解．
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    已知一个直角三角形的两边的长分别是3和4，则第三边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个直角三角形的两边长分别是3，4，则下列选项中，可作为第三边长的是（　　）
    A、7
    B、25
    C、
    		7
    D、
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两边长为3和5，则第三边为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个直角三角形的两边长分别为12和5，则此三角形的第三边长为
    13或
    		119
    13或
    		119
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两边长是3和4，那么第三边的长是
    5或
    		7
    5或
    		7
    ．

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