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    若5x–5的值与2x–9的值互为相反数，则x=     ．
    2

    试题分析：先根据相反数的性质列方程，再求解即可.
    由题意得（5x–5）+（2x–9）=0，解得x=2．
    点评：解题的关键是熟练掌握相反数的性质：互为相反数的两个数的和为0.
    练习册系列答案
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    方程的正整数解有_________组。

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    A．B．1C．D．3

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    A．B．
    C．D．

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    下列方程的变形中，正确的是（   ）
    A．若-x=1，则x=2B．若x+7=5-3x，则4x=2
    C．若x=3，则2x=3+5D．若4x+8=0，则x+2=0

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    元旦期间，泰州金鹰商场推出全场打九折的优惠活动，持贵宾卡可在九折基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了（      ）折优惠．
    A．6B．7C．8D．9

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    解方程：（1）；（2）

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    在解方程时，去分母正确的是（   ）．
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是今秋10月份的日历，9，10，16，17是用灰色长方形所示的框圈中的4个数；请你在图中用相同框另圈4个数，使它们的和为100。

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