精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,B,C,D在同一直线上,连接EC.求证:EC⊥BD.

分析 先根据∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD,得出∠BAD=∠CAE,然后证明△ABD≌△ACE,再得出∠ACE=∠ABD=45°,∠BCA+∠ACE=90°,即可证明出EC⊥BD.

解答 解:∵在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,
∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD,∠ABC=∠BCA=45°,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE 中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$
∴△ABD≌△ACE,
∴∠ACE=∠ABD=∠ABC=45°,
∴∠BCA+∠ACE=90°,
∴EC⊥BD.

点评 本题主要考查了全等三角形的判定与性质,解答本题的关键在于找出全等三角形并根据全等三角形的性质求出∠BCA+∠ACE=90°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.九二班同学响应“每天锻炼一小时,幸福生活每一天”的号召,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从长跑,跳绳,立定跳远,篮球定点定时投篮中任选一项进行训练,训练后进行了测试.现将项目选择人数机训练后篮球定时定点投篮球数进行整理,做出如下统计图表.
训练后篮球定点定时投篮进球数统计表
进球(个数)876543
人数214782
请你根据图表中的信息回答下列问题:
(1)训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数为5个;
(2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是10%,该班共有同学40人;
(3)根据测试数据,训练后篮球定时定点人均进球数比训练之前人均进球数增加25%,请求出训练之前的人均进球数;
(4)根据该统计数据,对于同学们课外活动时间参加体育锻炼有何看法或建议?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC.
求证:DC⊥BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,联结EC.
(1)求证:AD=EC;
(2)若BC=2AD,AB=AO=m,求证:S四边形ADCE=m2.(其中S表示四边形ADCE的面积)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.2008年第29届夏季奥林匹克运动会在北京举行,如图是奥林匹克运动会的五环标志,现在a,b,c,d,e,f,g,h,i之处分别填入1~9这9个整数中不同的一个,如果每一个环内的数字和都相等,记为M,则M的最大值是14.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:如图,△ABC中,∠ABC=45°,DH垂直平分BC交AB于点D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,试说明一下论断正确的理由:
(1)∠BDC=90°;
(2)BF=AC;
(3)CE=$\frac{1}{2}BF$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知x2-2x=3,求2x(x+2)-8x+7的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,AB是⊙O的弦,D为⊙O上不与A、B重合的一点,DC⊥AB于点C,$\widehat{AM}$=$\widehat{BM}$,连结DM,求证:∠CDM=∠ODM.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”,从中抽取了部分学生的生物考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为A,B,C,D四等,并将统计结果绘制成如下的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题
(说明:测试总人数的前30%考生为A等级,前30%至前70%为B等级,前70%至前90%为C等级,90%以后为D等级)
(1)抽取了50名学生成绩;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是72°;
(4)若测试总人数前90%为合格,该校初二年级有900名学生,求全年级生物合格的学生共约多少人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案