练习册

练习册
试题

$数学公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：将原式化为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），然后再计算．
解答：原式= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ．
故填 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ．
点评：本题考查二次根式的运算，关键是对原式进行变形，注意这种方法的掌握．

练习册系列答案

全品新阅读系列答案

150加50篇英语完形填空与阅读理解系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

$数学公式$

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

解方程：x²+3x-3=0

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

a-4-2b-c=（a-2b）-（________）．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

计算3a³•（-2a）²的结果是

A.
-6a⁵
B.
12a⁶
C.
12a⁵
D.
6a⁶

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

已知： $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

当x=________时，分式 $数学公式$ 没有意义．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

计算：
（1） $数学公式$ 　　　　　　　　　　
（2） $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

计算：
（1）2 $数学公式$ × $数学公式$ ÷5 $数学公式$ ；
（2）a $数学公式$ +3 $数学公式$ - $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

=________．

解方程：x2+3x-3=0

a-4-2b-c=（a-2b）-（________）．

计算3a3•（-2a）2的结果是

已知：，则=________．

当x=________时，分式没有意义．

计算：（1） （2）．

计算：（1）2×÷5；（2）a+3-．

$数学公式$ =________．

解方程：x²+3x-3=0

计算3a³•（-2a）²的结果是

已知： $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

当x=________时，分式 $数学公式$ 没有意义．

计算：
（1） $数学公式$ 　　　　　　　　　　
（2） $数学公式$ ．

计算：
（1）2 $数学公式$ × $数学公式$ ÷5 $数学公式$ ；
（2）a $数学公式$ +3 $数学公式$ - $数学公式$ ．