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如图,OB⊥AE于O,OC,OD分别是∠AOB,∠BOE的平分线,则互余的角有


  1. A.
    3对
  2. B.
    4对
  3. C.
    5对
  4. D.
    6对
D
分析:利用两角互余和为90°,以及角平分线的定义来判断.
解答:∵OB⊥AE于O,OC,OD分别是∠AOB,∠BOE的平分线,
∴互余的角分别是:∠AOC与∠COB;∠AOC与∠DOE;∠AOC与∠DOB;
∠COB与∠BOD;∠COB与∠DOE;∠DOE与∠BOD.共六对.
故选D.
点评:本题考查了余角的定义,数的时候要从一个角开始,不要漏掉.
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,OB⊥AE于O,OC,OD分别是∠AOB,∠BOE的平分线,则互余的角有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=-
34
x+6
的图象与坐标轴交于A、B点(如图),AE平分∠BAO,交x轴于点E.

(1)求点B的坐标;
(2)求直线AE的表达式;
(3)过点B作BF⊥AE,垂足为F,连接OF,试判断△OFB的形状,并求△OFB的面积.
(4)若将已知条件“AE平分∠BAO,交x轴于点E”改变为“点E是线段OB上的一个动点(点E不与点O、B重合)”,过点B作BF⊥AE,垂足为F.设OE=x,BF=y,试求y与x之间的函数关系式,并写出函数的定义域.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知一次函数数学公式的图象与坐标轴交于A、B点(如图),AE平分∠BAO,交x轴于点E.

(1)求点B的坐标;
(2)求直线AE的表达式;
(3)过点B作BF⊥AE,垂足为F,连接OF,试判断△OFB的形状,并求△OFB的面积.
(4)若将已知条件“AE平分∠BAO,交x轴于点E”改变为“点E是线段OB上的一个动点(点E不与点O、B重合)”,过点B作BF⊥AE,垂足为F.设OE=x,BF=y,试求y与x之间的函数关系式,并写出函数的定义域.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省厦门市翔安区九年级适应性考试数学卷(解析版) 题型:填空题

如图,△内接于⊙,点的延长线上,sinB=,∠CAD=30°⑴求证:是⊙的切线;⑵若,求的长。

【解析】(1)连接OA,由于sinB=,那么可求∠B=30°,利用圆周角定理可求∠AOC=60°,而OA=OB,那么△AOC是等边三角形,从而有∠OAC=60°,易求∠OAD=90°,即AD是⊙O的切线;

(2)由于OC⊥AB,OC是半径,利用垂径定理可知OC是AB的垂直平分线,那么CA=CB,而∠B=30°,则∠BAC=30°,于是有∠DAE=60°,∠D=30°,在Rt△ACE中,利用三角函数值可求AE,在Rt△ADE中利用30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半,可求AD.

 

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