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    7．分式$\frac{1}{x-1}$有意义，则x的值为（　　）
    A．x=1B．x≠0C．x≠1D．x=0

    分析 先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．

    解答 解：由题意，得
    x-1≠0，
    解得x≠1，
    故选：C．

    点评 本题考查的是分式有意义的条件，熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    17．先化简，再求值：
    （1）2（a+2）（b-4）-a（4a-3b），其中a=-2，b=$\frac{1}{2}$；
    （2）（2a+b）（2a-b）-3（2a-b）2，其中a=-1，b=-3．

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    18．已知|x-3|和（y-2）2互为相反数，先化简，并求值（x-2y）2-（x-y）（x+y）

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    15．计算：$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{2a-2b}$的结果是$\frac{a+b}{2}$．

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    2．下列运算正确的是（　　）
    A．（x2）3=x5B．（-3x2y）3=-9x6y3C．（a+b）（a+b）=a2+b2D．4x3y2•（-$\frac{1}{2}$xy2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，面积为8cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF位置，平移的距离是边BC长的两倍，则图中四边形ACED的面积是24cm2．

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    19．某市团委在2017年3月初组成了300个学雷锋小组，现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示．

    （1）这6个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件？
    （2）补全条形统计图．
    （3）估计该市300个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件（提示：可以用样本估计总体）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）的计算结果的个位数字是（　　）
    A．8B．5C．4D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，某渔船航行至B处时，侧得一海岛位于B处的正北方向20（1+$\sqrt{3}$）海里的C处，为了防止意外，渔船请求A处的渔监船前往C处护航，已知C位于A处的北偏东45°方向上，A位子B的北偏西300的方向上，求A，C之间的距离．

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