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23、△ABC的外角∠CBD,∠BCE的角平分线交于点F,求证AF平分∠BAC.
分析:首先过点F作FM⊥AD于M,FN⊥AE于N,FO⊥BC于O,然后利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可知MF=NF,再利用到角两边距离相等的点在角的平分线上的逆定理证明.
解答:
证明:过点F作FM⊥AD于M,FN⊥AE于N,FO⊥BC于O
∵BF平分∠CBD,FM⊥AD,FO⊥BC,
∴MF=OF,
同理可得:NF=OF,
∴MF=NF,又FM⊥AD,FN⊥AE,
∴点F在∠DAE的角平分线上
∴AF是∠BAC的平分线.
点评:本题考查了角平分线的性质及其逆用;解题的关键是作辅助线,辅助线是证明一道题的重中之重,然后利用到角两边距离相等的点在角的平分线上的逆定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,△ABC的外角平分线BD交⊙O于D,DE与⊙O相切,交CB的延长线于E.
(1)判断直线AC和DE是否平行,并说明理由;
(2)若∠A=30°,BE=1cm,分别求线段DE和
BD
的长(直接写出最后结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

初三(1)班的同学们在解题过程中,发现了几种利用尺规作一个角的半角的方法.
题目:在△ABC中,∠ACB=80°,求作:∠ADB=40°.
方法1:如图1,延长AC至D,使得CD=CB,连接DB,可得∠ADB=40°;
方法2:如图2,作∠CAB的平分线和△ABC的外角∠CBE的平分线,两线相交于点D,可得∠ADB=40°.
仿照他们的做法,利用尺规作图解决下列问题,要求保留作图痕迹.
(1)请在图1和图2中分别出作∠APB=20°;
(2)当∠ACB=60°时,在图3中作出∠APB=30°,且使点P在直线l上.

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科目:初中数学 来源:2012届江苏省南通市第一初级中学九年级第一次模拟考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,△ABC的外角平分线BD交⊙O于D,DE
与⊙O相切,交CB的延长线于E.
⑴ 判断直线AC和DE是否平行,并说明理由;
⑵ 若∠A=30°,BE=1cm,分别求线段DE和 的长。(直接写出最后结果).

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省南通市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,△ABC的外角平分线BD交⊙O于D,DE

与⊙O相切,交CB的延长线于E.

⑴ 判断直线AC和DE是否平行,并说明理由;

⑵ 若∠A=30°,BE=1cm,分别求线段DE和 的长。(直接写出最后结果).

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,△ABC的外角平分线BD交⊙O于D,DE与⊙O相切,交CB的延长线于E.
(1)判断直线AC和DE是否平行,并说明理由;
(2)若∠A=30°,BE=1cm,分别求线段DE和数学公式的长(直接写出最后结果).

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