26-18+5-(-16) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

26-18+5-（-16）

分析：先将加减法统一成加法，再根据有理数的加法法则计算即可．

解答：解：26-18+5-（-16）=26-18+5+16=29．

点评：本题考查了有理数加减混合运算．一般地，在一个式子里，有加法也有减法，根据有理数减法法则，把减法都转化成加法，并写成省略括号的和的形式，再应用加法的运算律，使计算简化．

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科目：初中数学 来源： 题型：

某商场服务部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月销售目标，根据目标的完成情况进行适当的奖惩．为了确定一个合适的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额，数据如下（单位：万元）：

17	18	16	13	24	15	28	26	18	19	22	17	16	19	32
30	16	14	15	26	15	32	32	17	15	15	28	28	16	19

（1）月销售额在哪个值的人数最多？中间的月销售额是多少？平均的月销售额是多少？
（2）如果想确定一个较高的目标，你认为月销售额定多少合适？说明理由；
（3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标，你认为月销售额定多少合适？说明理由．

科目：初中数学 来源： 题型：

5×2⁶-18×2⁴．

科目：初中数学 来源： 题型：

初一某班有60名学生，周练分数超过90分的部分用正分表示，不足90分的部分用负分表示，在一次周练后，数学老师对全班同学的成绩做了如下统计：

与90分的差值（单位：分）	-26	-18	-8	0	8	15
人数	4	8	12	18	10	8

（1）该班的最高分与最低分相差

；
（2）该班成绩低于90分的同学占全班同学的百分比是多少？
（3）计算出该班这次数学周练的平均成绩．

科目：初中数学 来源： 题型：

现规定

=ad-bc，则

26°18′

16°43′

．

同步练习册答案

17	18	16	13	24	15	28	26	18	19	22	17	16	19	32
30	16	14	15	26	15	32	32	17	15	15	28	28	16	19

17	18	16	13	24	15	28	26	18	19	22	17	16	19	32
30	16	14	15	26	15	32	32	17	15	15	28	28	16	19

17	18	16	13	24	15	28	26	18	19	22	17	16	19	32
30	16	14	15	26	15	32	32	17	15	15	28	28	16	19