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     如果（），且，那么=_____



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，购买一种苹果，所付款金额y（元）与购买量x（千克）之间的函数图象由线段OA和射线AB组成，则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省__元

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分式方程的解是              。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，线段CD两个端点的坐标分别为C（1，2），D（2，0），以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB，若点B的坐标为（5，0），则点A的坐标为

    A.（2，5）        B.（2.5，5）      C. （3，5）        D.（3，6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若点P1（，），P（，）在反比例函数的图象上，且，则

    A.        B.         C.         D.

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    解方程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的图象经过点（2，1）。

    （1）求二次函数的解析式；

    （2）一次函数的图象与二次函数的图象交于点A（，），

    B（，）两点

    ①当时（图①），求证：△AOB为直角三角形；

    ②试判断当时（图②），△AOB的形状，并证明；

    （3）根据第（2）问，说出一条你能得到的结论（不要求证明）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，将矩形AOCD沿直线AE折叠（点E

    在边DC上），折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的

    坐标为(10,8），则点E的坐标为                 .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是       ．

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