精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB与CD都是垂直于地面BC的建筑物.在建筑物AB的顶点A处测得建筑物CD的底端C的俯角为24°,测得顶端D的仰角为36°,若AC=200米,AD=300米,求建筑物CD的高度.(结果保留根号)

【答案】分析:过点A作AE⊥CD后,图中将有两个直角三角形.先在Rt△ADE中,利用已知角的正弦值求出CE;然后在Rt△CEA中,利用已知角的正弦值求出CE即可解决问题.
解答:解:过点A作AE⊥CD,垂足为E.
在Rt△ADE中,有DE=AD×sin36°=300sin36°米;
在Rt△ACE中,可得CE=AC×sin24°=200sin24°米.
故CD=DE+EC=(300sin36°+200sin24°)米.
点评:本题考查仰角、俯角的定义,要求学生能借助角度构造直角三角形并解直角三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•龙川县二模)如图,AB与CD都是垂直于地面BC的建筑物.在建筑物AB的顶点A处测得建筑物CD的底端C的俯角为24°,测得顶端D的仰角为36°,若AC=200米,AD=300米,求建筑物CD的高度.(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•槐荫区二模)如图,△ABD与△AEC都是等边三角形,AB≠AC.下列结论中,正确的是
①②
①②

①BE=CD;②∠BOD=60°;③∠BDO=∠CEO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:厦门市2006——2007学年(上)九年级上数学期中试题-华师大版 题型:013

如图,AB与CD都是⊙O的直径,∠AOC=50°则∠C的度数为

[  ]

A.20°

B.25°

C.30°

D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,AB与CD都是垂直于地面BC的建筑物.在建筑物AB的顶点A处测得建筑物CD的底端C的俯角为24°,测得顶端D的仰角为36°,若AC=200米,AD=300米,求建筑物CD的高度.(结果保留根号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案