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    当x
     
    时，分式
    4x+5x-3
    有意义．
    分析：分式有意义的条件是分母不为0，解得x．
    解答：解：若分式有意义，则x-3≠0，
    解得：x≠3．
    故答案为x≠3．
    点评：本题考查的是分式有意义的条件：当分母不为0时，分式有意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    4x+3x-6
    的值为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）当x=
     
    时，分式
    4x+3
    x-6
    的值为1；（2）当x
     
    时，分式
    -7
    x2+1
    的值为负数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    4x+3
    x-5
    的值为1；当x=
     
    时，分式
    4x+3
    x-5
    的值为-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    4x-1
    的值为2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    4
    x-1
    与
    3
    x+1
    的值相等．

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