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当x________时，分式 有意义．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知A(3，2)，B(0，1)，C(2，－2)．
(1)在平面直角坐标系中，描出A，B，C三点的位置；
(2)将△ABC向左平移两个单位，得到△ ，试写出 ， ， 的坐标．
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（上）
题型：
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小芳从正面(图示“主视方向”)观察左边的热水瓶时，得到的主视图是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（下）
题型：
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如图是小李设计用手电来测量某古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.1米，BP＝1.9米，PD＝19米，那么该古城墙CD的高度是________米．
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（下）
题型：
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计算：
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科目：初中数学
来源：人教版（新课标） 八年级（下）
题型：
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小明和小华假期到工厂体验生活，加工直径为100 mm的零件，为了检验他们加工的产品质量，从中各抽出6件进行测量，测得数据如下(单位：mm)：
小明：99，100，98，100，100，103
小华：99，100，102，99，100，100
(1)分别计算小明和小华这6件产品的极差、平均数和方差．
(2)根据你的计算结果，说明他们俩人谁加工的零件更符合要求．
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科目：初中数学
来源：人教版（新课标） 八年级（下）
题型：
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化简：
(1)
(2)
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科目：初中数学
来源：人教版（新课标） 九年级（上）
题型：
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下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中数学
来源：苏科版（新课标） 九年级上册
题型：
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如图已知扇形AOB的半径为6 cm，圆心角的度数为120°，若将此扇形围成一个圆锥，则围成的圆锥的侧面积为
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A． |
4πcm2
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B． |
6πcm2
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C． |
9πcm2
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D． |
12πcm2
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