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    计算：（x+1）2﹣（x+2）（x﹣2）=　


    2x+5　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知实数x、y满足2x﹣3y=4，并且x≥﹣1，y＜2，现有k=x﹣y，则k的取值范围是　  　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线与x轴交于点B，双曲线交于点A，过点B作x轴的垂线，与双曲线交于点C，且AB=AC，则k的值为

       A．2        B．3       C．4      D．6

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是（　　）

    　

    A．

    7

    B．

    8

    C．

    9

    D．

    10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：

    ①若a＞b，则ac＞bc；

    ②若a=1，则=a；

    ③内错角相等；

    ④90°的圆周角所对的弦是直径．

    其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（　　）

    　

    A．

    1个

    B．

    2个

    C．

    3个

    D．

    4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有四张正面分别标有数字2，1，﹣3，﹣4的不透明卡片，它们除数字外其余全部相同，现将它们背面朝上，洗匀后从四张卡片中随机地摸取一张不放回，将该卡片上的数字记为m，再随机地摸取一张，将卡片上的数字记为n．

    （1）请画出树状图并写出（m，n）所有可能的结果；

    （2）求所选出的m，n能使一次函数y=mx+n的图象经过第二、三、四象限的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     吉州区“人文社区，温馨家园”建设被推荐参加2013年中国社区治理十大创新成果。2014年进行了网络投票，截止到3月7日共收到投票3680000张，这个数用科学计数法表示为（    ）

    A.     B.         C.         D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     为响应吉安市2014年创建国家级卫生城市的号召，某校对八年级各班文明行为劝导志愿者人数进行了统计，各班统计人数有6名、5名、4名、3名、2名、1名共计六种情况，并制作如下两幅不完整的统计图。

    （1）求该年级平均每班有多少文明行为劝导志愿者？并将条形图补充完整；

    （2）该校决定本周开展主题实践活动，从八年级只有2名文明行为劝导志愿者的班级中任选两名，请用列表或画树状图的方法，求出所选文明行为劝导志愿者有两名来自同一班级的概率。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    使函数有意义的自变量x的取值范围为（    ）

      A．x≠0      B．x≥－1      C．x≥－1且x≠0      D．x＞－1且x≠0

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