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    （1）计算：数学公式
    （2）解方程组：数学公式．

    解：（1）原式=（-4-）•2+5
    =（-3-）•2+5
    =-18-6+5
    =-18-．

    （2）把①代入②得，-2=1-x，
    两边平方，得4（x+2）=（1-x）2，即x2-6x-7=0，
    解得x=7或x=-1，
    把x=7代入原方程得，左边=-2=-6，右边=1-7=-6，原方程成立；
    把x=-1代入原方程得，左边=-2=-2，右边=1+1=2，原方程不成立；
    故x=-1是原方程的增根，∴x=7，
    代入②得y=3，
    故原方程组的解为．
    分析：（1）把化简后直接计算．
    （2）先把①代入②再用平方法求解．
    点评：（1）在进行二次根式的计算时，要先把二次根式化为最简二次根式，然后再计算；
    （2）先把①代入②再用平方法求解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解方程：
    x
    x-4
    -
    32
    x2-16
    =1；
    （2）解不等式组
    2(2-x)≤4
    x-1
    2
    ＜1
    ，并将解集表示在数轴上．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解方程：x2+2x-63=0．               
    （2）计算：
    3tan30°
    3cos230°-2sin30°

    （3）计算：(10
    		48
    -6
    		27
    +4
    		12
    )÷
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解方程：（2x-3）2-6（2x-3）+5=0．
    （2）已知a、b、c均为实数且
    		a2-2a+1
    +|b+1|+(c+3)2=0    ，求方程ax2+bx+c=0的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算、化简、解方程
    （1）（-
    2
    9
    -
    1
    4
    +
    1
    18
    ）÷（-
    1
    36
    ）　　　　　　　　
    （2）-11+[1-（1-0.5×
    1
    3
    ）]×[2-（-3）2|
    （3）5ab2-[a2b+2（a2b-3ab2）]
    （4）6x-7=4x-5                          
    （5）2y-
    1
    2
    =
    1
    2
    y-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）解不等式组：
    x
    2
    ＞-1
    2x+1≥5(x-1)
    ，并把解集在数轴上表示出来．
    （2）解分式方程：
    3
    x-2
    +
    x
    2-x
    =-2    ．

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