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    填空：
    （1）-18a2b的系数是（         ），次数是（         ）。
    （2）多项式的次数是（         ），常数项是（          ）。
    （3）已知单项式3与的和是单项式，那么m=（         ），n=（         ）。
    （1）-18；3；（2）3；1；（3）4；3。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、（1）观察下列各式：62-42=4×5，112-92=4×10，172-152=4×16…试用你发现的规律填空：512-492=4×
    50
    ，662-642=4×
    65
    ；
    （2）请你用含一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来，并用所学数学知识说明你所写式子的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    42、用“＜”“＞”“=”填空：
    （1）若a＜b＜0＜c，则（a+b）×c
    ＜
    0；
    （2）若a＜0＜b＜c，则a×（b+c）
    ＜
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线过点A（x1，0）、B（x2，0）、C（0，-8），x1、x2是方程
    1
    2
    x2-x-4=0的两根，且x1＞x2，点D是此抛物线的顶点．
    （1）求这条抛物线的表达式；
    （2）填空：（1）问题中抛物线先向上平移3个单位，再向右平移2个单位，得到的抛物线是
    y=（x-3）2-6
    y=（x-3）2-6
    ；
    （3）在第一象限内，问题（1）中的抛物线上是否存在点P，使S△ABP=
    1
    5
    S四边形ABCD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•桥西区模拟）注意：为了使同学们更好地解答本题，下面提供了一种解题思路，你可以依照这个思路填空，并完成本题解答的全过程．如果你选用其他的解题方案，此时，不必填空，只需按照解答题的一般要求，进行解答即可．
    如图①，要设计一幅宽20cm，长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为2：3，如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？
    分析：由横、竖彩条的宽度比为2：3，可设每个横彩条的宽为2x，则每个竖彩条的宽为3x．为更好地寻找题目中的等量关系，将横、竖彩条分别集中，原问题转化为如图②的情况，得到矩形ABCD．
    结合以上分析完成填空：如图②，用含x的代数式表示：
    AB=
    （20-6x）
    （20-6x）
    cm；
    AD=
    （30-4x）
    （30-4x）
    cm；
    矩形ABCD的面积为
    （24x2-260x+600）
    （24x2-260x+600）
     cm2．
    列出方程并完成本题解答．

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