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把两块全等的直角三角形叠放在一起,使三角板的锐角顶点与三角板的斜边中点重合,其中,把三角板固定不动,让三角板绕点旋转,设射线与射线相交于点,射线与线段相交于点

(1)如图1,当射线经过点,即点与点重合时,易证.此时,      ;将三角板由图1所示的位置绕点沿逆时针方向旋转,设旋转角为.其中,问的值是否改变?答:      (填“会”或“不会”);若改变,的值为      (不必说明理由);
(2)在(1)的条件下,设,两块三角板重叠面积为,求的函数关系式.(图2,图3供解题用)
(1)8,不会;(2)当时,
时,.
试题分析:(1)根据旋转的性质及相似三角形的性质求解即可;
(2)情形1:当时,,即,此时两三角板重叠部分为四边形,过,根据三角形的面积公式求解即可;情形2:当时,时,即,此时两三角板重叠部分为,由于,易证:,根据相似三角形的性质求解即可.
(1)由题意得8;将三角板旋转后的值不会改变;

(2)情形1:当时,,即,此时两三角板重叠部分为四边形,过

由(2)知:
于是
情形2:当时,时,即,此时两三角板重叠部分为

由于,易证:
,解得

于是 
综上所述,当时,
时,.
本题涉及了旋转问题的综合题,此类问题是初中数学的重点和难点,在中考中极为常见,一般以压轴题形式出现,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形.
(1)在你学过的特殊四边形中,写出两种勾股四边形的名称;
(2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE,连接AD,DC,CE,已知∠DCB=30°.
①求证:△BCE是等边三角形;
②求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分8分)(1)如图1,大圆面积为5,请应用旋转知识,画图说明空白部分的面积.
(2)如图2,大正方形边长为9个单位长,阴影部分的宽为1个单位长,请应用平移知识,画图说明空白部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,既是轴对称图形也是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形,才能在风口处平稳旋转.现有一长条矩形硬纸板(其中心有一个小孔)和两张全等的矩形薄纸片,将纸片粘到硬纸板上,做成一个能绕着小孔平稳旋转的风车.正确的粘合方法是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,AB=6,BC=8,∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1
(1)如图1,当点C1在线段CA的延长线上时,求∠CC1A1的度数;
(2)如图2,连接AA1,CC1,若△CBC1的面积为16,求△ABA1的面积;
(3)如图3,点E为线段AB中点,点P是线段AC上的动点,在△ABC绕点B按逆时针方向旋转的过程中,点P的对应点是点P1,直接写出线段EP1长度的最大值与最小值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,小红将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形和三角形两张纸片,测得AB=15,AD=12.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.

(1)将△EFG的顶点G移到矩形的顶点B处,再将三角形绕点B顺时针旋转使E点落在CD边上,此时,EF恰好经过点A(如图2)求FB的长度
(2)在(1)的条件下,小红想用△EFG包裹矩形ABCD,她想了两种包裹的方法如图3、图4,请问哪种包裹纸片的方法使得未包裹住的面积大?(纸片厚度忽略不计)请你通过计算说服小红。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

等边三角形至少旋转      度才能与自身重合。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列交通标志既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(  )

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