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小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则20年后小明等五位同学年龄的方差


  1. A.
    不变
  2. B.
    增大
  3. C.
    减小
  4. D.
    无法确定
A
分析:先分别计算前后的方差,再根据方差的意义即方差是反映数据波动大小的量即可得出答案.
解答:由题意知,原来的平均年龄为x1,每位同学的年龄20年后都变大了20岁,则平均年龄变为x1210,则每个人的年龄相当于加了20岁,
原来的方差S12=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=0.5,
现在的方差s22=[(x1+20--20)2+(x2+20--20)2+…+(xn+20-+20)2]=[(x1-2+(x2-2+…(xn-2]=0.5,方差不变.
故选A.
点评:本题考查了方差的知识,说明了当一组数据都加上同一个数时,方差不变.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则10年后小明等五位同学年龄的方差(  )
A、增大B、不变C、减小D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则10年后小明等五位同学年龄的方差
不变
不变
(填“不变”“增大”或“减小”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则20年后小明等五位同学年龄的方差(  )

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市)九年级第二次联考数学试卷(解析版) 题型:选择题

小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则10年后小明等五位同学年龄的方差 (  )

A.不变             B.增大             C.减小             D.无法确定

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则10年后小明等五位同学年龄的方差 (    )

A.不变            B.增大       C.减小              D.无法确定

 

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