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【题目】如图,已知AB∥CD,F为CD上一点,∠EFD=60°,∠AEC=2∠CEF,若6°<∠BAE<15°,∠C的度数为整数,则∠C的度数为

【答案】36°或37°
【解析】解:如图,过E作EG∥AB,

∵AB∥CD,

∴GE∥CD,

∴∠BAE=∠AEG,∠DFE=∠GEF,

∴∠AEF=∠BAE+∠DFE,

设∠CEF=x,则∠AEC=2x,

∴x+2x=∠BAE+60°,

∴∠BAE=3x﹣60°,

又∵6°<∠BAE<15°,

∴6°<3x﹣60°<15°,

解得22°<x<25°,

又∵∠DFE是△CEF的外角,∠C的度数为整数,

∴∠C=60°﹣23°=37°或∠C=60°﹣24°=36°,

所以答案是:36°或37°.

【考点精析】掌握平行线的性质是解答本题的根本,需要知道两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在等腰△ABC中,

1如图1,若ABC为等边三角形,D为线段BC中点,线段AD关于直线AB的对称线段为线段AE,连接DE,则∠BDE的度数为___________

2ABC为等边三角形,点D为线段BC上一动点(不与BC重合),连接AD并将线段AD绕点D逆时针旋转60°得到线段DE,连接BE.

①根据题意在图2中补全图形;

②小玉通过观察、验证,提出猜测:在点D运动的过程中,恒有CD=BE.经过与同学们的充分讨论,形成了几种证明的思路:

思路1:要证明CD=BE,只需要连接AE,并证明ADC≌△AEB

思路2:要证明CD=BE,只需要过点DDFAB,交ACF,证明ADF≌△DEB

思路3:要证明CD=BE,只需要延长CB至点G,使得BG=CD,证明ADC≌△DEG

……

请参考以上思路,帮助小玉证明CD=BE.(只需要用一种方法证明即可)

3小玉的发现启发了小明:如图3,若AB=AC=kBCAD=kDE且∠ADE=C,此时小明发现BEBDAC三者之间满足一定的的数量关系,这个数量关系是______________________.(直接给出结论无须证明)

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【题目】如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值.

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【题目】如图,平行四边形ABCD中,E是AD上的一点,且AE=AD,对角线AC,BD交于点O,EC交BD于F,BE交AC于G,如果平行四边形ABCD的面积为S,那么,△GEF的面积为( )

A. S B. S C. S D. S

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【题目】如果一个长方形的周长为10,其中长为a,那么该长方形的面积为(  )
A.10a
B.5a﹣a2
C.5a
D.10a﹣a2

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【题目】以下四个有理数中,最大的是(  )

A. ﹣5 B. 5 C. ﹣100 D. 0

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【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.

(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.问:此时直线ON是否平分∠AOC?请说明理由.

(2)将图1中的三角板绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为(直接写出结果).
(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,求∠AOM﹣∠NOC的度数.

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【题目】关于x方程3x+5m﹣6=0的解是x=﹣3,那么m的值是_____

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【题目】计算:3a2a2=

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