A. | b2=(a+c)(a-c) | B. | a:b:c=$\sqrt{3}$:2:$\sqrt{7}$ | C. | a=9,b=16,c=25 | D. | a=6,b=8,c=10 |
分析 根据选项中的数据,由勾股定理的逆定理可以判断a、b、c三边组成的三角形是否为直角三角形.
解答 解:∵b2=(a+c)(a-c),
∴b2=a2-c2,
∴a2=c2+b2,
根据勾股定理的逆定理可得,用a、b、c作三角形的三边,能构成直角三角形,故选项A错误;
∵a:b:c=$\sqrt{3}$:2:$\sqrt{7}$,
∴设a=$\sqrt{3}$x,b=2x,c=$\sqrt{7}$x,
∵($\sqrt{3}$x)2+(2x)2=($\sqrt{7}$x)2,
∴用a、b、c作三角形的三边,能构成直角三角形,故选项B错误;
∵a=9,b=16,c=25,92+162≠252,
∴用a、b、c作三角形的三边,不能构成直角三角形,故选项C正确;
∵a=6,b=8,c=10,
62+82=102,
∴用a、b、c作三角形的三边,能构成直角三角形,故选项D错误;
故选C.
点评 本题考查勾股定理的逆定理,解题的关键是明确勾股定理的逆定理的内容,会用勾股定理的逆定理解答问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | 2 | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (2,-1)或(-2,1) | B. | (8,-4)或(-8,4) | C. | (2,-1) | D. | (8,-4) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | C-$\frac{2}{3}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 12个 | B. | 16个 | C. | 20个 | D. | 30个 |
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