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    已知正方形ABCD的边长为2，以BC边为直径作半圆O，P为DC上一动点（可与D重合但不与C重合），连结BP交半圆O于点E，过点O作直线l∥CE交AB（或AD）于点Q.

    （1）如图1，求证：△OBQ∽△PEC.

    （2）设DP＝t（0≤t＜2），直线l截正方形所得左侧部分图形的面积为S，试求S关于t的函数关系式.

    （3）当点Q落在AD（不含端点）上时，问以O、P、Q为顶点的三角形能否是等腰三角形？若能，请指出此时点P的位置；若不能，请说明理由.

    （1）利用直径所对的圆周角为90°，通过两对角对应相等，证得△OBQ∽△PEC

    （2）当0≤t≤1时　Q在AB上　证明△OBQ∽△PCB　得　

    　当1＜t＜2　Q在AD上　此时s表示梯形ABOQ面积　AQ＝t－1　s＝t

    （3）当Q在AD上（不含端点）上时，说明或推得OP≠OQ　同样说明或推得OP≠PQ　若OQ＝PQ　得t＝1　不合题意，舍去　∴当Q落在AD（不含端点）上时，以O、P、Q为顶点的三角形不可能是等腰三角形

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知正方形ABCD的边长为12cm，E为CD边上一点，DE=5cm．以点A为中心，将△ADE按顺时针方向旋转得△ABF，则点E所经过的路径长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形ABCD的边长为6，以D为圆心，DA为半径在正方形内作弧AC，E是AB边上动点（与点A、B不重精英家教网合），过点E作弧AC的切线，交BC于点F，G为切点，⊙O是△EBF的内切圆，分别切EB、BF、FE于点P、J、H
    （1）求证：△ADE∽△PEO；
    （2）设AE=x，⊙O的半径为y，求y关于x的解析式，并写出定义域；
    （3）当⊙O的半径为1时，求CF的长；
    （4）当点E在移动时，图中哪些线段与线段EP始终保持相等，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•同安区质检）如图，已知正方形ABCD的边长是2，E是AB的中点，延长BC到点F使CF=AE．
    （1）求证：△ADE≌△CDF；
    （2）现把△DCF向左平移，使DC与AB重合，得△ABH，AH交ED于点G．求AG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•香洲区一模）如图，已知正方形ABCD的边长为28，动点P从A开始在线段AD上以每秒3个单位长度的速度向点D运动（点P到达点D时终止运动），动直线EF从AD开始以每秒1个单位长度的速度向下平行移动（即EF∥AD），并且分别与DC、AC交于E、F两点，连接FP，设动点P与动直线EF同时出发，运动时间为t 秒．
    （1）t为何值时，梯形DPFE的面积最大？最大面积是多少？
    （2）当梯形DPFE的面积等于△APF的面积时，求线段PF的长．
    （3）△DPF能否为一个等腰三角形？若能，试求出所有的t的值；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD的边长为8cm，点E、F分别在边BC、CD上，∠EAF=45°．当EF=8cm时，△AEF的面积是
    32
    32
    cm2；当EF=7cm时，△EFC的面积是
    8
    8
    cm2．

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