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(1)17-(-2)3÷22-4×(-3)+5
(2)数学公式

解:(1)原式=17-(-8)÷4-(-12)+5
=17-(-2)+12+5
=17+2+12+5
=36;

(2)原式=-1-(-3×-×
=-1-(--
=-1+=
分析:(1)原式第二项被除数表示三个-2的乘积,除数表示两个2的乘积,再利用异号两数相除的法则计算,第三项利用异号两数相乘的法则计算,即可得到结果;
(2)原式第一项表示1的2008次幂的相反数,中括号中先计算乘方运算,再利用乘除法则计算,去括号即可得到结果.此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算
点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,摆第二个要11枚棋子,摆第三个要17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要
179
枚棋子.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的集合中.
-2
1
5
,17,-5,
7
15
,0,+5.22,32%,
分数集合{    …},
整数集合{    …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将1,-
1
2
1
3
,-
1
4
1
5
,-
1
6
,…
按一定规律排列如下
第1行             1
第2行          -
1
2
1
3

第3行        -
1
4
1
5
,-
1
6

第4行       
1
7
,-
1
8
1
9
,-
1
10

…请写出第20行从左到右的第10个数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、下面的三角形中:①△ABC中,∠C=∠A-∠B;②△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3;③△ABC中,a:b:c=3:4:5;④△ABC中,三边长分别为8,15,17、其中是直角三角形的个数有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

对方程组
4x+7y=19
4x-5y=17
用加减法消去x,得到的方程为(  )
A、12y=-36
B、2y=-36
C、12y=2
D、2y=-2

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