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    （1）5x4+3x2y-10-3x2y+x4-1
    （2）3（-ab+2a）-（3a-ab）
    （3）先化简，再求值：数学公式x-2（x-数学公式y2）+（-数学公式x+数学公式y2），其中x=-2，y=数学公式．

    解：（1）原式=6x4-11；
    （2）原式=-3ab+6a-3a+ab=3a-2ab；
    （3）原式=x-2x+y2-x+y2=y2-3x，
    当x=-2，y=时，原式=+6=
    分析：（1）原式合并同类项，即可得到结果；
    （2）原式利用去括号法则去括号后，合并同类项即可得到结果；
    （3）原式去括号后，合并同类项得到最简结果，将x与y的值代入计算，即可求出值．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，以及整式的加减运算，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、2x2•3x2=6x4
    B、2x2-3x2=1
    C、2x2÷3x2=
    2
    3
    x2
    D、2x2+3x2=5x4

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    12、下列运算正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、对于整式6x5+5x4+4x3+3x2+2x+2002，给定x的一个数值后，如果小颖按四则运算的规则计算该整式的值，需算15次乘法和5次加法．小明说：“有另外一种算法，只要适当添加括号，可以做到加法次数不变，而乘法只算5次”．小明同学的说法是
    对
    的．（填“对”或“错”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-3×（-2）2+[（-3）×2]2；      
    （2）计算：|-5
    1
    2
    |×(
    1
    3
    -
    1
    2
    )×
    3
    11
    ÷1
    1
    4

    （3）5x4+3x2y-1-3x2y-6x4+2             
    （4）3（ x2y+xy2 ;）-（3x2 ;y-1）-3xy2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个英文单词由5个字母组成，如果将26个英文字母a，b，c，…，y，z按顺序依次对应0到25这26个整数，那么这个单词中的5个字母对应的整数按从左到右的顺序分别为x1，x2，x3，x4，x5．已知x1+3x2，4x2，x3+2x4，5x4，6x4+x5除以26所得的余数分别为15，6，20，9，9．则该英文单词是
     
    ．

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