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    好马每天走240里，劣马每天走160里，劣马先走3天，好马几天可以追上劣马？（1里=0.5千米）
    考点：一元一次方程的应用
    专题：应用题
    分析：设好马x天可以追上劣马，利用好马与劣马所走的路程相等了方程240x=3×160+160x，然后解方程即可．
    解答：解：设好马x天可以追上劣马，
    根据题意得240x=3×160+160x，
    解得x=6．
    答：好马6天可以追上劣马．
    点评：本题考查了一元一次方程：利用方程解决实际问题的基本思路如下：首先审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答题：
    （1）7x-
    1
    2
    [x-
    1
    2
    （x-1）]=
    2
    3
    （x-1）
    （2）
    x+2
    4
    =
    2x-3
    6
    +1
    （3）（1997-x）2+（x-1996）2=1
    （4）1-6x=
    3y-x
    2
    =
    x+2y
    3

    （5）
    7
    18
    (x+y)=1①
    3
    4
    x+
    7
    9
    (x+y)=5②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    1
    2
    （3+
    		7
    ）的整数部分为a，小数部分为b，求2a2+（1+
    		7
    ）ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若5xny4z是六次单项式，则n等于（　　）
    A、1B、2C、5D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m+2与2m-2不相等，则m不能为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x2+xy=10，3y2+2xy=6，求4x2+8xy+9y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（a-1）-（-a-2）+3的值是（　　）
    A、4B、6C、0D、与a的值有关

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方形的宽为a，长为b．
    （1）用式子表示阴影部分的面积；
    （2）当a=3，b=5时，求阴影部分的面积．（结果精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、所有的矩形都相似
    B、所有的正方形都相似
    C、所有的菱形都相似
    D、所有的等腰梯形都相似

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