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16.已知x=2+$\sqrt{3}$是方程x2-5sinθ•x+1=0的一个根,且θ为锐角,求($\frac{3}{4}$tanθ-$\frac{5}{3}$cosθ)2016的值.

分析 设方程的另一根为a,利用根与系数的关系式列出方程,求出a与sinθ的值,利用同角三角函数间的基本关系求出tanθ、cosθ的值即可.

解答 解:∵关于x的方程x2-5sinθ•x+1=0的一个根为2+$\sqrt{3}$,且θ为锐角,设另一根为a,
∴2+$\sqrt{3}$+a=5sinθ,a(2+$\sqrt{3}$)=1,
解得:a=2-$\sqrt{3}$,sinθ=$\frac{4}{5}$,
∴cosθ=$\sqrt{1-si{n}^{2}θ}$=$\frac{3}{5}$,
则tanα=$\frac{sinθ}{cosθ}$=$\frac{4}{3}$.
∴($\frac{3}{4}$tanθ-$\frac{5}{3}$cosθ)2016=($\frac{3}{4}$×$\frac{4}{3}$-$\frac{5}{3}$×$\frac{3}{5}$)2016=0.

点评 此题考查了一元二次方程的解,根与系数的关系,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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5.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}3x-1>5\\ 2(x+2)<x+7\end{array}\right.$.

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6.抛物线y1=-2x2+2与y2=-(x-3)2+4在x轴上方(含与x轴的交点)的部分分别记作C1,C2,若直线y=$\frac{3}{5}$x+m与C1,C2共有至少3个不同的交点,则m的取值范围是-$\frac{3}{5}$≤m≤$\frac{409}{200}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.动点P从点A出发沿AC向终点C运动,同时动点Q从点B出发沿BA向点A运动,到达A点后立刻以原来的速度沿AB返回.点P,Q运动速度均为每秒1个单位长度,当点P到达C时停止运动,点Q也同时停止.连接PQ,设运动时间为t(0<t≤5)秒.
(1)当点Q从B点向A点运动时(未到达点A)求S△APQ与t的函数关系式;写出t的取值范围;
(2)在(1)的条件下,四边形BQPC的面积能否为△ABC面积的$\frac{13}{15}$?若能,求出相应的t值;若不能,说明理由;
(3)伴随点P、Q的运动,设线段PQ的垂直平分线为l,当l经过点B时,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,直线y=x,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线y=x于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线y=x于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,…,按照此做法进行下去,点B4的纵坐标为2$\sqrt{2}$.

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1.已知关于x的方程x2-kx-4=0的一个根为x=3,则实数k的值为(  )
A.5B.3C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{5}{3}$

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8.已知关于x的一次函数y=(3m+1)x-m-1.
①当m为何值时,图象过原点;
②当m为何值时,图象经过点(2,1);
③当m为何值时,y随x的增大而减小;
④当m为何值时,图象平行于直线y=-x;
⑤当m为何值时,图象经过一、三、四象限;
⑥当m=2且-10≤y≤11时,求相应x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,正方形ABCD与正方形EFGH边长相等,下列说法正确的个数有(  )
①这个图案可以看成正方形ABCD绕点O旋转45°前后图形共同组成的;
②这个图案可以看成是△ABC绕点O分别旋转45°,90°,135°,180°,225°得到的;
③这个图案可以看成是△BOC绕点O分别旋转45°,90°,135°,180°,225°,270°,315°得到的.
A.1个B.2个C.3个D.以上都不对

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6.如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连结BD、DP,BD与CF相交于点H.给出下列结论:
①△ABE≌△DCF;②△DPH是等腰三角形;③PF=$\frac{2\sqrt{3}-3}{3}$AB;④$\frac{{S}_{△PBD}}{{S}_{四边形ABCD}}$=$\frac{\sqrt{3}-1}{4}$.
其中正确结论的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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