精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,已知矩形ABCD的边长AB=2,BC=3,点P是AD上一动点(点P异于A、D两点),Q是BC上任意一点,连结AQ、DQ,过P作PE∥DQ交AQ于E,作PF∥AQ交DQ于F.
(1)填空:△APE∽△ADQ,△DPF∽△DAQ.
(2)设AP的长为x,△APE的面积为y1,△DPF的面积为y2,分别求出y2和y1关于x的函数关系式;
(3)在边AD上是否存在这样的点P,使△PEF的面积为$\frac{3}{4}$?若存在求出x的值;若不存在请说明理由.

分析 (1)根据相似三角形的判定定理证明即可;
(2)根据相似三角形的面积比等于相似比的平方计算即可;
(3)根据题意列出一元二次方程,解方程即可.

解答 解:(1)∵PE∥DQ,
∴△APE∽△ADQ,
∵PF∥AQ,
∴△DPF∽△DAQ,
故答案为:ADQ;DAQ;
(2)设△ADQ的面积为y,
∴S=$\frac{1}{2}$×AD×AB=3,
由△APE∽△ADQ得:y1:y=($\frac{AP}{AD}$)2=$\frac{{x}^{2}}{9}$,
∴y1=$\frac{1}{3}$x2
同理可得y2=$\frac{1}{3}$(3-x)2
(3)∵PE∥DQ,PF∥AQ,
∴四边形PEQF是平行四边形,
∴△PEF的面积等于$\frac{1}{2}$(y-y1-y2)=-$\frac{1}{3}$x2+x
当y=$\frac{3}{4}$时,则-$\frac{1}{3}$x2+x=$\frac{3}{4}$,
解这个方程得:x=$\frac{3}{2}$,
即存在这样的点P,当x=$\frac{3}{2}$时是△PEF的面积为$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查的是相似三角形的知识的综合运用,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.11点30分时,钟表的时针与分针的夹角的度数为165°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.函数y=y1+y2,y1与-2x成正比例,y2与x2成反比例,且x=1时y=-5,x=-1时y=7,求出y与x之间的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,已知正方形ABCD的边长为2,以顶点A、B为圆心,2为半径的两弧交于点E,以顶点C、D为圆心,2为半径的两弧交于点F,则EF的长为2$\sqrt{3}$-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.为加速南充森林建设,市政府决定对树苗育苗基地实行政府补贴,规定每年培植一亩树苗一次性补贴若干元,随着补贴数字的不断增大,某地苗圃每年育苗规模也不断增加,但每年每亩苗圃的收益会相应下降,经调查每年培植亩数y(亩)与政府每亩补贴数额x(元)之间有如下关系(政府补贴为100元的整数倍,且每亩补贴不超过1000元):
x(元)0100200300400
y(亩)6001000140018002200
而每年每亩的收益p(元)与政府每亩补贴数额x(元)之间满足一次函数关系p=-5x+9000
(1)请观察题中的表格,用学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识求出育苗亩数y(亩)与政府每亩补贴数额x(元)之间的函数关系式;
(2)当2012年政府每亩补贴数额x(元)是多少元时,该地区苗圃收益w(元)最大,最大收益是多少元?
(3)在2012年苗圃取得最大收益的育苗情况下,该地区培植面积刚好达到最大化,要想增收,只能提高每亩收益.经市场调查,培育银杏树苗畅销,每亩的经济效益相应会更好.2013年该地区用去年育苗面积的(30-a)%的土地培育银杏树苗,其余面积继续培植一般类树苗,预计今年培育银杏类树苗每亩收益在去年培植一般类树苗每亩收益的基础上增加了(100+3a)%,由于培育银杏类树苗每亩多支出1000元,2013年该地区因培育银杏类树苗预计比去年增收399万元.请参考以下数据,通过计算,估算出a的整数值.(参考数据:$\sqrt{35}$=5.916,$\sqrt{37}$=6.082,$\sqrt{39}$=6.244)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各组线段中,能构成三角形的是(  )
A.3,4,7B.$\frac{1}{3}$,$\frac{3}{2}$,2C.2x+1,x-l,3x(x>l)D.2k,3k,4k(k>0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.数轴上点A与B分别表示互为相反数的两个数,且点A在点B的左边,A,B之间的距离为8个单位,则A代表的数是-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,若AB=20,则BD的长是5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列结论正确的个数是(  )
①若a,b互为相反数,则$\frac{a}{b}$=-1;
②$\frac{2}{3}$πxy的系数是$\frac{2}{3}$;
③若$\frac{x}{a}$=$\frac{y}{a}$,则x=y;
④A,B两点之间的距离是线段AB.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案