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如图(1)所示,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,有两条动直线l1l2从A点出发,且l1l2∥CD,l1以1 cm/s的速度沿AD的方向从左向右匀速运动,若干秒后,l2以一定的速度也沿AD的方向向右匀速运动,且l1l2同时与CD重合.设l1l2与梯形的边围成的图形周长为y cm,面积为S cm2l1运动的时间为t s,如图(2)所示的是y与t之间的函数关系的图象,结合图象回答下列问题.

(1)求l2的速度;

(2)求梯形ABCD的面积;

(3)求S与t之间的函数关系式.

答案:
解析:

  分析:(1)由图象可知,l2从左至右用4 s走了8 cm.(2)利用梯形的高求面积.(3)根据三角形和梯形的面积公式求S与t之间的关系式.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等边中△ABC,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图(1),然后将△ADE绕A点顺时针旋转120°,使B、A、E三点在同一直线上,得到图(2),M、N分别是BD、CE的中点,连接AM、AN、MN得到图(3),请解答下列问题:
(1)在图(2)中,线段BD与线段CE的大小关系是
BD=CE
BD=CE

(2)在图(3)中,△AMN与△ABC是相似三角形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等边三角形ABC中,O是三个内角平分线的交点,OD∥AB,OE∥AC,则图中等腰三角形的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等边三角形ABC中,∠B、∠C的平分线交于点O,OB和OC的垂直平分线交BC于E、F,试探索BE、EF、FC的大小关系;并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等边三角形ABC中,AD=BE=CF,若三个全等的三角形为一组,则图中共有
5
5
组全等三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,等边△ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”特性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,BD=CD=
1
2
AB
.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

请根据从上面材料中所得到的信息解答下列问题:
(1)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=a,则BC=
a
2
a
2

(2)如图2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于点D,垂足为E,当BD=5cm,∠B=30°时,△ACD的周长=
15cm
15cm

(3)如图3所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,那么BE:EA=
3:1
3:1

(4)如图4所示,在等边△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠CAD=∠ABE,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并说明理由.

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