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    计算：2
    2
    5
    +(-3
    1
    2
    )+(+5
    3
    5
    )+(-4
    1
    2
    )    ．
    分析：先计算同分母分数，再相加即可求解．
    解答：解：2
    2
    5
    +(-3
    1
    2
    )+(+5
    3
    5
    )+(-4
    1
    2
    )
    =2
    2
    5
    +5
    3
    5
    +（-3
    1
    2
    ）+（-4
    1
    2
    ）
    =8-8
    =0．
    点评：考查了有理数加法，熟悉相关运算律：交换律：a+b=b+a；结合律（a+b）+c=a+（b+c）．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    从1开始，连续的奇数相加，和的情况如下：
    1=12，
    1+3=4=22，
    1+3+5=9=32，
    1+3+5+7=16=42，
    1+3+5+7+9=25=52，
    （1）请你推测出，从1开始，n个连续的奇数相加，它们的和s的公式是什么？
    （2）计算：
    ①1+3+5+7+9+1l+13+15+17+19；
    ②11+13+15+17+19+21+23+25．
    （3）已知1+3+5+…+（2n-1）=225，求整数n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读探究有关个位数是5的整数的平方简便计算问题．
    观察下列算式：
    152=1×2×100+25=225；252=2×3×100+25=625；352=3×4×100+25=1225…
    （1）请你写出952的简便计算过程及结果；
    （2）其实这种方法也可以推广到个位数是5的三位数的平方，证明略．
    ①请你写出1152的简便计算过程及结果．
    ②用计算或说理的方式确定9852-8952的结果末两位数字是多少？
    （3）已知一个个位数是5的整数的平方是354025，请用方程的相关知识求这个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		225
    -（
    		3
    ）2+
    3125
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：2
    2
    5
    +(-3
    1
    2
    )+(+5
    3
    5
    )+(-4
    1
    2
    )    ．

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