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    数学公式．

    解：原式=-==a+b．
    分析：原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．
    点评：此题考查了分式的加减法，分式加减运算的关键是通分，通分的关键是找最简公分母．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：数学公式2sin30°．

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    聪明的你试试看吧！
    （1）分析图①，②，④中阴影部分的分布规律，按此规律在图③中画出其中的阴影部分．

    （2）在下列的图形上补一个小正方形，使它成为一个轴对称图形．

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    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的中线，将△ACD沿CD所在的直线翻折后到达△ECD的位置，如果CE⊥AB，那么数学公式=________．

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    如图，在△ABC中，AC＞BC，D是AC边上一点，连接BD．
    （1）要使△CBD∽△CAB，还需要补充一个条件是______；（只要求填一个）
    （2）若△CBD∽△CAB，且AD=2，BC=数学公式，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知关于x的一元二次方程（k-1）x2+2x-k2-2k+3=0的一个根为0，则k=________．

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    解不等式组数学公式

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    计算：
    （1）-数学公式-（-数学公式）　　　　　
    （2）-2.25-数学公式
    （3）（-35）÷5　　　　
    （4）（-25）×（-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    有一个整式减去（xy-2yz+3zx）的题目，小林误看成加法，得到的答案是2yz-3zx+2xy，那么原题正确的答案是________．

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