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    扇形统计图的特点是能直观地，生动地反映各部分在总体中所占的________。

    比例
    本题考查的是扇形统计图的特点
    扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据。
    扇形统计图的特点是能直观地，生动地反映各部分在总体中所占的比例。
    思路拓展：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、（图象题）如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚；
    （2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多；
    （3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌；
    （4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图；
    （5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    扇形统计图是用________和________分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图．扇形统计图的特点是能直观、生动地反映各部分在总体中所占的________．

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学七年级上6.4扇形统计图练习卷（解析版） 题型：填空题

    扇形统计图的特点是能直观地，生动地反映各部分在总体中所占的        。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚；
    （2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多；
    （3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌；
    （4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图；
    （5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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