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(1)已知:25x2-9=0,求x;
(2)计算:数学公式

解:(1)移项得:25x2=9,



(2)原式=6+(-2)-3,
=4-3,
=1.
分析:(1)解此题的时候要先移项,再进行开方,这样会得到两个得数,这两个数都是求得x的值.
(2)先算根号里面的,要注意=-2,这样把得数加起来即可.
点评:本题主要考查了实数的运算,在计算本题的时候要注意,在开方的时候有两个根,算根号里面的时候要注意符号,这是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:25x2-9=0,求x;
(2)计算:
36
+
3-8
-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形的面积为25x2+40xy+16y2(x>0,y>0),则表示该正方形的边长的代数式为
5x+4y
5x+4y

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知-5x与一个整式的积是25x2+15x3y-20x4,则这个整式是
-5x-3x2y+4x3
-5x-3x2y+4x3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:25x2-49=0且x<0,求数学公式的值.

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