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    8．下列x的取值中，可以使$\sqrt{8-x}$有意义的是（　　）
    A．15B．10C．9D．0

    分析 直接利用二次根式有意义的条件得出x的取值范围．

    解答 解：∵要使$\sqrt{8-x}$有意义，
    ∴8-x≥0，
    解得：x≤8，
    故它的值可以为：0．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握二次根式的定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    20．如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为：A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
    （1）将△ABC沿y轴翻折，画出翻折后的△A1B1C1，点A的对应点A1的坐标是（2，3）．
    （2）△ABC关于x轴对称的图形△A2B2C2，直接写出点A2的坐标（-3，-3）．
    （3）若△DBC与△ABC全等（点D与点A重合除外），请直接写出满足条件点D的坐标．

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    1．已知2x=3，4y=5，则2x-2y的值为$\frac{3}{5}$．

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    17．已知函数y=（2m-1）x+1-3m，m为何值时：
    （1）这个函数的图象过原点；
    （2）这个函数为一次函数；
    （3）函数值y随x的增大而增大．

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    4．计算或化简
    （1）（-2）2-（$\frac{1}{2}$）0+2-2÷2
    （2）（x-2y）（x+2y）-2y（x-2y）

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    13．当m＜-2时，化简$\sqrt{（2+m）^{2}}$的结果为-2-m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列计算中，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{6}$-$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$B．$\sqrt{12}$×$\sqrt{3}$=6C．3+$\sqrt{5}$=3$\sqrt{5}$D．$\sqrt{10}$÷2=$\sqrt{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．已知一个等腰三角形的两边长a，b满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{2a-b=3}\\{a+b=3}\end{array}\right.$，则此等腰三角形的周长为（　　）
    A．3B．4C．5D．4或5

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年四川省成都市金堂县八年级上学期期末考试数学试卷就（解析版） 题型：解答题

    解方程组：

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