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    点A（-3，-4）到原点的距离为


    1. A.
      3
    2. B.
      4
    3. C.
      5
    4. D.
      7
    C
    分析：根据点A的横纵坐标的绝对值与到原点的距离构成直角三角形，利用勾股定理求解即可．
    解答：∵点A的坐标为（-3，-4）到原点O的距离：OA==5，
    故选C
    点评：本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，一块含有30°角的直角三角形ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到 A′B′C′的位置．若BC的长为15cm，那么顶点A从开始到结束所经过的路径长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，AB是⊙O的直径，BE是⊙O的切线，切点为B．点C为射线BE上一动点（点C与B不重合），且弦AD平行于OC．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）设⊙O的半径为r．试问：当动点C在射线BE上运动到什么位置时，有AD=
    		2
    r？请回答并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=30°，半径为6cm的⊙P沿边OA从右向左平行移动，与边OA相切的切点记为点C．

    （1）⊙P移动到与边OB相切时（如图），切点为D，求劣弧
    CD
    的长；
    （2）⊙P移动到与边OB相交于点E，F，若EF=4
    		6
    cm，求OC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（2，3）到x轴的距离为
    3
    3
    ；点B（-4，0）到y轴的距离为
    4
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点M（2，-1）到y轴的距离为
    2
    2
    ．

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