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    22、为增强同学们体质，学校组织初三年学生参加体育运动．项目有篮球、排球、羽毛球和乒乓球．下面是初三（2）班学生参加某次活动的两个不完整统计图（图1和图2）．
    根据图中提供的信息，请解答以下问题：
    （1）求初三（2）班的总人数，并将图1补充完整；
    （2）求出扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数．
    分析：（1）利用初三（2）班的总人数=参加篮球运动的人数÷参加篮球运动的人数在总人数中占得百分比，即可求出初三（2）班的总人数，再求出参加乒乓球运动的人数，补充统计图即可；
    （2）利用扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数=360°×参加羽毛球的人数所占百分比，即可求出答案．
    解答：解：（1）20÷40%=50人，50-20-12-8=10人，正确补充图形如下：

    （2）360°×（1-24%-40%-20%）=57.6度．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
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    （1）求该校学生报名总人数；
    （2）估计该校选排球的人数占报名总人数的百分之几？

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    根据图中提供的信息，请解答以下问题：
    （1）求初三（2）班的总人数，并将图1补充完整；
    （2）求出扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数．

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    根据图中提供的信息，请解答以下问题：
    （1）求初三（2）班的总人数，并将图1补充完整；
    （2）求出扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数．

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    （1）求初三（2）班的总人数，并将图1补充完整；
    （2）求出扇形统计图中“羽毛球”扇形圆心角的度数．

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