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    如图，是的中线， ，，，则的面积是         。

     



    4.5


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在楼上点A处观察旗杆BC，测得旗杆顶部B的仰角为30°，测得旗杆底部C的俯角为60°，已知点彳距地面的高AD为12 m．求旗杆的高度·

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2是两张全等的图案，它们完全重合地叠放在一起，按住下面的图案不动，将

    上面图案绕点O顺时针旋转，使得两张图案构成的图形是中心对称图形. 那么它至少旋转

    （A）30°           （B）60°        （C）120°          （D）180°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为响应南宁市政府打造“花样南宁”的号召，我校计划购买一批花卉装扮校园.已知一株海棠比一株牵牛花多1.2元，若用3000元购买海棠、用1350元购买牵牛花，则购买牵牛花的株数是海棠的.

    （1）求购买一株海棠、一株牵牛花各需要多少元？

    （2）经商谈，花卉公司给出优惠政策：购买两株海棠赠送一株牵牛花.如果该中学需要购买两种花的总株数为2000株，且购买牵牛花和海棠的总费用不能够超过3800元，问我校最多可以购买多少株海棠？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是(       )
    (A) 方程3x－4y=1可能无解.   

    (B) 方程3x－4y=1有无数组解,即x,y可以取任何数值.
    (C) 方程3x－4y=1只有两组解,两组解是:

    (D)                     是方程3x－4y=1的一组解.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为        。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示．（1）填空：∠1＋∠2＋∠3＝       °. （4分）

    （2）请用一种方法说明理由。（5分）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简=           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，若将△AOC绕点O顺时针旋转90°得到△BOD，则的长为（　　）

    A.π           B.6π    C.3π            D.1.5π

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