已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,AB=6,BD=2,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)
【考点】切线的判定与性质;勾股定理;扇形面积的计算;作图—复杂作图.
【分析】(1)根据题意得:O点应该是AD垂直平分线与AB的交点;由∠BAC的角平分线AD交BC边于D,与圆的性质可证得AC∥OD,又由∠C=90°,则问题得证;
(2)设⊙O的半径为r.则在Rt△OBD中,利用勾股定理列出关于r的方程,通过解方程即可求得r的值;然后根据扇形面积公式和三角形面积的计算可以求得“线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积为:S△ODB﹣S扇形ODE=2﹣π”.
【解答】解:(1)如图:连接OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ADO,
∵∠BAC的角平分线AD交BC边于D,
∴∠CAD=∠OAD,
∴∠CAD=∠ADO,
∴AC∥OD,
∵∠C=90°,
∴∠ODB=90°,
∴OD⊥BC,
即直线BC与⊙O的切线,
∴直线BC与⊙O的位置关系为相切;
(2)设⊙O的半径为r,则OB=6﹣r,又BD=2,
在Rt△OBD中,
OD2+BD2=OB2,
即r2+(2)2=(6﹣r)2,
解得r=2,OB=6﹣r=4,
∴∠DOB=60°,
∴S扇形ODE==π,
S△ODB=OD•BD=×2×2=2,
∴线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积为:S△ODB﹣S扇形ODE=2﹣π.
【点评】此题考查了切线的判定与性质以及扇形面积与三角形面积的求解方法等知识.此题综合性很强,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC、∠ACB的平分线交于E,D是AE延长线上一点,且∠BDC=120°.下列结论:①∠BEC=120°;②DB=DE;③∠DBE=∠DCE.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图(1),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是斜边AB的中点,动点P从B点出发,沿B→C→A运动,设S△DPB=y,点P运动的路程为x,若y与x之间的函数图象如图(2)所示,则△ABC的面积为( )
A.4 B.6 C.12 D.14
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知二次函数y=﹣+bx+c的图象经过A(2,0)、B(0,﹣6)两点.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)设该二次函数的对称轴与x轴交于点C,连接BA、BC,求△ABC的面积.
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