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11.如图,已知△ABC中,点D在AB上,且CD=AD=BD,点F在BC上,过D作DE⊥DF交AC于E,过F作FG⊥AB于G,以下结论:①△ABC为直角三角形,②BF2+DG2=DF2+BG2,③AE2+BF2=CE2+CF2,④AG2=AC2+BG2,其中结论正确的序号是(  )
A.①②B.①④C.①②③D.①②③④

分析 根据在△ABC中,点D在AB上,且CD=AD=BD,点F在BC上,过D作DE⊥DF交AC于E,过F作FG⊥AB于G,可得∠A=∠DCA,∠DCB=∠B,又根据三角形内角和,可以求得∠ACD=90°,从而判断①;再根据题目中的垂直条件,可以通过转化得到②是否正确;点F在BC上,无法确定BF与CF是否相等,由此可以判断③④是否成立.

解答 解:∵CD=AD=BD,
∴∠A=∠DCA,∠DCB=∠B,
∵∠A+∠DCA+∠DCB+∠B=180°,
∴∠A+∠B=∠ACD+∠BCD=90°,
∴△ABC为直角三角形,
故①正确;
∵FG⊥AB,
∴BF2-BG2=DF2-DG2=FG2
∴BF2+DG2=DF2+BG2
故②正确;
∵CD=AD=BD,DE⊥AC,FG⊥BA,
∴AE=EC,
∵点F在BC上,
∴CF与BF不一定相等,
∴AE2+BF2不一定等于CE2+CF2
故③错误;
④AG2=AC2+BG2
∵FG⊥AB,
∴AG2=AF2-FG2,BG2=BF2-GF2
∴AC2+BG2=AC2+BF2-FG2
∵点F在BC上,
∴CF与BF不一定相等,
∴AG2不一定等于AC2+BG2
故④错误,
故选A.

点评 本题考查勾股定理和勾股定理的逆定理,解题的关键是灵活运用勾股定理和勾股定理的逆定理解答问题.

练习册系列答案
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17.解下列方程:
(1)2y2=5;
(2)3x2-6=0;
(3)9a2=16;
(4)2x2-25=0.

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2.已知,直线AB∥CD,E为AB、CD间的一点,连结EA、EC.
(1)如图①,若∠A=30°,∠C=40°,则∠AEC=70°.
(2)如图②,若∠A=100°,∠C=120°,则∠AEC=140°.
(3)如图③,请直接写出∠A,∠C与∠AEC之间关系是∠AEC+∠A=180°+∠C.

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19.计算
(1)(-$\sqrt{4}$)2$+\sqrt{9}$
(2)($\root{3}{-3}$)3-$\sqrt{0}$
(3)($\sqrt{3}$)2-$\root{3}{8}$$+\sqrt{16}$
(4)(π-3.14)0$+|-2|-\root{3}{27}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∠P=60°,⊙O的半径为1,则劣弧$\widehat{AB}$的长为$\frac{2π}{3}$.

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16.如图①,先把一矩形ABCD纸片上下对折,设折痕为MN;如图②,再把点B叠在折痕线MN上,得到Rt△ABE.过B点作PQ⊥MN,分别交EC、AD于点P、Q.
(1)求证:△PBE∽△QAB;
(2)在图②中,如果沿直线EB再次折叠纸片,点A能否叠在直线EC上?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,若AB=3$\sqrt{2}$,求AE的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E为CD的中点,延长OE至点F,使OE=EF.
(1)求证:四边形OBCF为平行四边形;
(2)求证:△CEF∽△ABC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE. 
(1)求证:∠AED=∠BEC;
(2)连接AC、BD,求证:AC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.把分式$\frac{x}{x+y}$中的x、y都扩大3倍,那么分式的值是(  )
A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变D.缩小原来的$\frac{1}{6}$

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