精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】石头剪子布,又称“猜丁壳”,是一种起源于中国流传多年的猜拳游戏,游戏时的各方每次用一只手做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种,规定“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、“布”胜“石头”.两人游戏时,若出现相同手势,则不分胜负游戏继续,直到分出胜负,游戏结束,三人游戏时,若三种手势都相同或都不相同,则不分胜负游戏继续,若出现两人手势相同,则视为一种手势与第三人所出手势进行对决,此时,参照两人游戏规则,例如甲、乙二人同时出石头,丙出剪刀,则甲、乙获胜,假定甲、乙、丙三人每次都是随机地做这三种手势,那么:
(1)直接写出一次游戏中甲、乙两人出第一次手势时,不分胜负的概率;
(2)请你画出树状图求出一次游戏中甲、乙、丙三人出第一次手势时,不分胜负的概率.

【答案】
(1)解:一次游戏中甲、乙两人出第一次手势时,不分胜负的概率=
(2)画树状图为:

共有27种等可能的结果数,其中三种手势都相同或都不相同的结果数为9,

所以甲、乙、丙三人出第一次手势时,不分胜负的概率= =


【解析】(1)甲、乙两人出第一次手势时,共有9种等可能的结果数,其中出现相同手势的结果数为3,于是根据概率公式可计算出不分胜负的概率;(2)画树状图展示所有27种等可能的结果数,再找出三种手势都相同或都不相同的结果数,然后根据概率公式求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10

(1)尺规作图:作AD平分∠CAB,交BC于点D;

(2)求CD的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料,并解决问题:

(1)如图(1),等边ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5欲求∠APB的度数,由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将ABP绕顶点A旋转到ACP′处,此时ACP′≌△ABP这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数.

请将下列解题过程补充完整。

∵△ACP′≌△ABP,

AP′=  =3,CP′=   =4,   =APB.

由题意知旋转角∠PA P′=60°,∴△AP P′    三角形,

P P′=AP=3,A P′P=60°。

易证P P′C为直角三角形,且∠P P′C=90°,

∴∠APB=AP′C=A P′P+P P′C=    °+   °=   °.

请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:

已知如图(2),ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、FBC上的点且∠EAF=45°,

求证:EF2=BE2+FC2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC中,CDAB边上的高,AC=4,BC=3,DB=

求:(1)求AD的长;

(2)△ABC是直角三角形吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,定义点P(x,y)的变换点为P′(x+y,x﹣y).
(1)如图1,如果⊙O的半径为2
①请你判断M(2,0),N(﹣2,﹣1)两个点的变换点与⊙O的位置关系;
②若点P在直线y=x+2上,点P的变换点P′在⊙O的内,求点P横坐标的取值范围.

(2)如图2,如果⊙O的半径为1,且P的变换点P′在直线y=﹣2x+6上,求点P与⊙O上任意一点距离的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1)是某河上一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞上沿是抛物线形状.抛物线两端点与水面的距离都是1m,拱桥的跨度为10cm.桥洞与水面的最大距离是5m.桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4m的景观灯.现把拱桥的截面图放在平面直角坐标系中,如图(2).求:

(1)抛物线的解析式;
(2)两盏景观灯P1、P2之间的水平距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A、B的坐标分别为(0,2),(1,0),直线y=﹣3与坐标轴交于C、D两点.

(1)求直线AB:y=kx+bCD交点E的坐标;

(2)直接写出不等式kx+b>﹣3的解集;

(3)求四边形OBEC的面积;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课堂上学习了勾股定理后,知道勾三、股四、弦五.王老师给出一组数让学生观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,学生发现这些勾股 数的勾都是奇数,且从 3 起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让学生解决.

(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:11、________、________;

(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且a≥3)表示,那么后两个数用含a的代数式分别怎么表示?小明发现每组第二个数有这样的规律4=,12=,24=……,于是他很快表示了第二数为 ,则用含a的代数式表示第三个数为________;

(3)用所学知识证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)已知一个多边形的内角和是它的外角和的 3 倍,求这个多边形的边数.

(2)如图,点F ABC 的边 BC 延长线上一点.DFAB,A=30°,F=40°,求∠ACF 的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案