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计算:
(1)-2100×0.5100×(-1)999
(2)(-2a)6-(-3a32-[-(2a)2]3

解:(1)-2100×0.5100×(-1)999=-(2×0.5)100×(-1)=-1×(-1)=1;

(2)(-2a)6-(-3a32-[-(2a)2]3=64a6-9a6+8a6=63a6
分析:(1)利用积的乘方的性质,原式可化为:-2100×0.5100×(-1)999=-(2×0.5)100×(-1),则可求得答案;
(2)由积的乘方与合并同类项的知识,即可求得答案.
点评:此题考查了积的乘方与幂的乘方以及合并同类项.此题难度不大,注意掌握指数与符号的变化是解此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、计算机上的存储容量用字节表示,一个英文字母占一个字节,一个汉字占两个字节.通常将210个字节记为1KB,将210 KB记为1MB,将210 MB记为1GB.问市场上销售的2GB的硬盘能容纳汉字
1.07×109
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2、实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(用A-C表示观测点A相对观测点C的高度)根据这次测量的数据,可得观测点A相对观测点B的高度是(  )米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:3
5
×2
10
=
30
2
30
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式:(x+1)(x-1)=x2-1,(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,…根据各式的规律:
(1)填空:(x-1)(xn+xn-1+…+x2+x+1)=
xn+1-1
xn+1-1

(2)计算:210+29+28+…+2+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

为了估计一次性筷子的用量,2004年从某市600家高、中、低档饭店中抽取10家进行统计,这些饭店每天消耗的一次性筷子的盒数分别为:0.6,3.7,2.2,1.5,2.8,1.7,1.2,2.1,3.2,1.0,利用计算器计算该市2004年消耗一次性筷子的盒数为(每年按350个营业日计算)


  1. A.
    1 200
  2. B.
    700
  3. C.
    210 000
  4. D.
    420 000

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