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如图,△ABC中,;求AC的长.
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.解:过A点作AD⊥BC于D点
在直角三角形ABD中,∠B=45°,
所以AD="BD" 且  AD2+BD2=AB2
又AB=  所以AD=BD=1----------------------3分
在直角三角形ADC中,∠C=30°
所以AC=2AD=2--------------------------------------6分
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加风筝比赛,四人放出风筝的线长、线与地面的夹角如下表(假设风筝线是拉直的)所示,则四名同学所放的风筝中最高的是   
同学




放出风筝线长
140m
100m
95m
80m
线与地面夹角
30°
45°
45°
60°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.

(1)若∠1=70°,求∠MKN的度数.
(2)△MNK的面积能否小于?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由.
(3)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值及∠1的度数。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列解题过程:已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状。
解:∵ a2c2-b2c2=a4-b4,                     ①
∴ c2(a2-b2)=(a2 + b2)(a2-b2),       ②
∴ c2= a2+b2,                            ③
∴ △ABC为直角三角形。
问:
小题1:上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号       
小题2:该步正确的写法应是                   
小题3:本题正确的结论应是                     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在等腰中,,则=___________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

(6分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,则B的值是(▲ )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

、在倾斜角为30°的山坡上种树,要求相邻两棵树间的水平距离为3米,那么相邻两棵树间的斜坡距离为_▲___米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)如图,AB是⊙O的直径,AC、BC是弦,D,DE⊥AB于E,交BC于F. 已知AC=6,⊙O的半径是5.

小题1:(1)求证:BC=2DE
小题2:(2)求tan∠CBD的值

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