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    计算：
    		2.25
    =
    1.5
    1.5
    ；
    30.125
    =
    0.5
    0.5
    ；±
    		10-6
    =
    ±
    1
    1000
    ±
    1
    1000
    ．
    分析：分别利用算术平方根、立方根、平方根的定义计算，注意将结果中的负整数指数幂化为正整数指数幂．
    解答：解：
    		2.25
    =1.5；
    30.125
    =0.5；
    ±
    		10-6
    =±10-3=±
    1
    1000
    ．
    故答案为1.5，0.5，±
    1
    1000
    ．
    点评：此题主要考查了算术平方根、立方根、平方根的定义，解题注意负整数指数幂的计算公式：a-m=
    1
    am
    （a≠0）．
    练习册系列答案
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    23
    ）2+1]．

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    解下列各题．
    （1）计算：|-
    		3
    |+(
    2
    5
    )-1-(π-3.14)0-2
    		3

    （2）解方程：x2+4x-3=0．

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    计算：(3+2
    		5
    )2-(4+
    		5
    )(4-
    		5
    )

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    为了了解某校八年级学生的体能情况，随机抽查了其中部分学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数），进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图（注：15～20包括15，不包括20，以下同），请根据统计图计算成绩少于25次的频率是
    0.4
    0.4
    ．

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    计算（-0.25）2010×42010+（-1）2011的结果是（　　）

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