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    （＋）2－.（6分）

     

    =5+2 （3分）－2（5分）=5 （6分）

    解析:略

     

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    分解因式: =              。

     

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     A，B两地间的距离为15千米，甲从A地出发步行前往B地，20分钟后，乙从B地出发骑车前往A地，且乙骑车比甲步行每小时多走10千米。乙到达A地后停留40分钟，然后骑车按原路原速返回，结果甲、乙两人同时到达B地。请你就“甲从A地到B地步行所用时间”或“甲步行的速度”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     若最简二次根式，是同类二次根式，则a的值为（      ）

    A．         B．       C．         D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD的中点，BD是对角线，AG∥BD交CB的延长线于G. （8分）

    1.（1）试说明△ADE≌△CBF；

    2.（2）当四边形AGBD是矩形时，请你确定四边形BEDF的形状并说明；

    3.（3）当四边形AGBD是矩形时，四边形AGCD是等腰梯形吗？直接说出结论.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     如图，△ABC向右平移三个单位后得到△DEF，请写出图中的平行四边形：___________________________________.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （7分）已知与－3成反比例，且当=4时，=5，求：

    （1）与之间的函数关系式；（2）当时，求的值

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     下列计算正确的为（■）.

    A. －=1    B. ÷ = 4     C. ＋=2    D. ×=4

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题“如a2＞b2，则a＞b”的逆命题是 ■  命题（填“真”或“假”）.

     

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