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4.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:
过直线外一点作己知直线的平行线.
已知:直线l及其外一点A.
求作:l的平行线,使它经过点A.
小云的作法如下:
(1)在直线l上任取一点B,以点B为圆心,AB长为半径作弧,交直线l于点G
(2)分别以A,C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧相交于点D.
(3)作直线AD,所以直线AD即为所求.
老师说:“小云的作法正确.”
请按照小云的作法,在上图中作出直线AD,并说明直线AD平行l的理由.

分析 先以点B为圆心,BA为半径作⊙B,再分别以A、C为圆心,AB为半径作⊙A、⊙C,⊙A与⊙C相交于点D,根据半径相等可证明四边形ABCD为菱形,于是可判定AD与l平行.

解答 解:如图,直线AD为所作;

理由如下:
由作法得AD=AB,CD=CB,
而BA=BC,
所以AB=BC=CD=DA,
所以四边形ABCD为菱形,
所以AD∥BC,即AD∥l.

点评 本题考查了复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知Rt△DAB中,∠ADB=90°,扇形DEF中,∠EDF=30°,且DA=DB=DE,将Rt△ADB的边与扇形DEF的半径DE重合,拼接成图1所示的图形,现将扇形DEF绕点D按顺时针方向旋转,得到扇形DE′F′,设旋转角为α(0°<α<180°)
(1)如图2,当0°<α<90°,且DF′∥AB时,求α;
(2)如图3,当α=120°,求证:AF′=BE′.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的点,现要利用尺规作图过点A作BC的平行线,下列作法不能达到目的是(  )
A.以A点为圆心,以AD长为半径画弧,交AC与点E;再分别以D,E为圆心,再以适当长度为半径画弧,使两弧交于点P;连接AP,则AP为所求直线
B.取AC中点E(作法略),作射线BE,再以E点为圆心,以BE长为半径画弧,交射线BE于另一点P;连接AP,则AP为所求直线
C.作∠B的角平分线(作法略)BM,再以以A点为圆心,以AB长为半径画弧,交射线BM于点P,连接AP,则AP为所求直线
D.将BC向上平移m个单位,让m等于A点到BC的距离,则平移后的线段为所求

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列运算中正确的是(  )
A.a5÷b-5=a5b5B.a6•a4=a24C.a4+b4=(a+b)4D.(x33=x6

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,已知∠α和线段a,用尺规作一个三角形,使其一个内角等于∠α,夹这个角的两边分别为2a和a(保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是边BC,AD上的点,有下列条件:
①AE∥CF;②BE=FD;③∠1=∠2;④AE=CF,
若要添加其中一个条件,使四边形AECF一定是平行四边形,则添加的条件可以是(  )
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知数轴上三点A,O,B表示的数分别为-3,0,1,点P为数轴上任意一点,其表示的数为x.
(1)如果点P到点A,点B的距离相等,那么x=-1;
(2)当x=-4或2时,点P到点A,点B的距离之和是6;
(3)若点P到点A,点B的距离之和最小,则x的取值范围是-3≤x≤1;
(4)在数轴上,点M,N表示的数分别为x1,x2,我们把x1,x2之差的绝对值叫做点M,N之间的距离,即MN=|x1-x2|.若点P以每秒3个单位长度的速度从点O沿着数轴的负方向运动时,点E以每秒1个单位长度的速度从点A沿着数轴的负方向运动、点F以每秒4个单位长度的速度从点B沿着数轴的负方向运动,且三个点同时出发,那么运动$\frac{4}{3}$或2秒时,点P到点E,点F的距离相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法:
①以O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点D,E;
②分别以D,E为圆心,大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内交于一点C;
③画射线OC,射线OC就是∠AOB的角平分线.
能说明射线OC是∠AOB的角平分线的依据是(  )
A.SASB.SSSC.ASAD.AAS

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,Rt△ABC中,AC=BC=4,AD平分∠BAC,点E在边AB上,且AE=1,点P是线段AD上的一个动点,则PE+PB的最小值等于5.

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