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    计算：
    		3
    -
    		18
    +2
    		12
    ．
    分析：首先对每一项二次根式进行化简，然后合并同类二次根式即可．
    解答：解：原式=
    		3
    -3
    		2
    +4
    		3

    =5
    		3
    -3
    		2
    ．
    点评：本题主要考查二次根式的化简，合并同类二次根式，关键在于正确的对二次根式进行化简．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在北京市“危旧房改造”中小强一家搬进了回龙观小区．这个小区冬季用家庭燃气炉取暖．为了估算冬季取暖第一个月使用天然气的开支情况，从11月15日起，小强连续八天每天晚上记录了天然气表显示的读数，如下表[注：天然气表上先后两次显示的读数之差就是这段时间内使用天然气的数量（单位：m3小强的妈妈11月15日买了一张面值600元的天然气使用卡，已知每立方米天然气1.70元，请你估算这张卡够小强家用一个月（按30天计算）吗？为什么？
    日期   15日 16日  17日  18日  19日  20日  21日   22日
     天然气表显示读数  220  229  241  249  259 270   279  290

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-87.21+53
    19
    21
    -12.79+43
    2
    21
    ；
    （2）(-4)÷(-5)×(-
    1
    5
    )    ；
    （3）(
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    -
    4
    5
    )×(-60)    ；
    （4）16÷(-2)3-(-
    1
    8
    )×(-4)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某开展为贫困山区两名学生捐钱助学活动，该班有20学生捐出了自己的零花钱，捐款数如下：（单位：元）   19，20，25，30，28，27，26，21，20，22，24，23，25，29，27，28，27，30，19，20
    该班老师准备将此次活动的捐款数据制成频数分布直方图，以表彰同学们的爱心．在制图时请你帮助计算出相关的数据：
    （1）极差=
     
    ；
    （2）若取选定组距为2，则此20个数据将分成
     
    组；
    （3）若第一组的起点定为18.5，则在26.5--28.5范围内的频数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）（-3.2）-（-
    3
    4
    ）-（+4.8）+
    1
    4
    ；
    （2）（-1.25）×（-
    1
    4
    ）÷（-
    1
    8
    ）；
    （3）32×（-
    2
    3
    ）+（-11）×（-
    2
    3
    ）-21×（-
    2
    3
    ）；
    （4）-22+8÷（-2）3-2×（
    1
    8
    -
    1
    2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）47°36′-23°21′=
    24
    24
    °
    15
    15
    ′
    （2）18°25′36″+22°43′45″=
    41
    41
    °
    9
    9
    ′
    21
    21
    ″
    （3）35°35′35″×5=
    177°57′55″
    177°57′55″
    °
    （4）176°51′÷3=
    58°57′
    58°57′
    °．

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