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往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是    (填序号).
【答案】分析:根据图象得到高度虽时间的增大,高度增加的速度,即可判断.
解答:解:根据图象可以得到:杯中水的高度h随注水时间t的增大而增大,而增加的速度越来越小.则杯子应该是越向上开口越大.故杯子的形状可能是①②.
故答案为:①②.
点评:读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义,理解问题叙述的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是
①②
(填序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是(  )

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A.①③B.①②C.①②③D.②③

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科目:初中数学 来源:2011年四川省自贡市蜀光中学自主招生考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是( )

A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③

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