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    观察：数学公式，即数学公式；数学公式，即数学公式；
    猜想：数学公式=________．

    5
    分析：通过观察题中数据可知规律，所以=5．
    解答：由题可知=（n≥2，且n为整数），
    ∴=5．
    点评：主要考查了学生的分析，总结归纳的能力，要会从题中数据的特点找到规律，并利用规律解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b，c的值，即b=
     
    ，c=
     
    ．
    列   举 猜   想
    3、4、5 32=4+5
    5、12、13 52=12+13
    7、24、25 72=24+25
    … …
    13、b、c 132=b+c

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b，c的值，即b=________，c=________．
    列　 举猜　 想
    3、4、532=4+5
    5、12、1352=12+13
    7、24、2572=24+25
    ……
    13、b、c132=b+c

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b，c的值，即b=______，c=______．
    列   举 猜   想
    3、4、5 32=4+5
    5、12、13 52=12+13
    7、24、25 72=24+25
    … …
    13、b、c 132=b+c

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