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    “分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本，对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析，统计如下：

    请结合图中信息解答下列问题：

    （1）求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为_________；

    （2）补全分组后学生学习兴趣的统计图；

    （3）通过“分组合作学习”前后对比，请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人？请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.

    练习册系列答案
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    如图，⊙的半径为5，为⊙的弦，⊥于点．若，则弦的长为( )

    A．4 B．6 C．8 D．10

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    （1）这次抽样调查中，共调查了 名学生；

    （2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“乒乓球”的扇形的圆心角度数；

    （3）若全校有1500名同学，估计全校最喜欢篮球的有多少名同学？

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    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省九年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，⊙O的半径OC垂直弦AB于点H，连接BC，过点A作弦AE∥BC，过点C作CD∥BA交EA延长线于点D，延长CO交AE于点F．

    （1）求证：CD为⊙O的切线；

    （2）若BC=5，AB=8，求OF的长．

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省九年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，∠A＝25°，D是AB上一点．将Rt△ABC沿CD

    折叠，使B点落在AC边上的B′处，则∠ADB′等于 °．

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省九年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在△ABC中,AB=3，AC=，当∠B最大时，BC的长是( )

    A. B. C. D.2

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省启东市九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    .如图，在反比例函数上有两点A（3，2），B（6，1），在直线上有一动点P， 当P点的坐标为 时，PA+PB有最小值．

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省江阴市九年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    等腰三角形的一边长为4，另一边长为3，则它的周长为 （ ）

    A．11 B．10 C．10或11 D．以上都不对

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