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身高均为1.5 m的甲、乙、丙三人放风筝,各人放出的线长分别为300 m,250 m,200 m,线与地平面所成的角分别为30°,45°,60°(假设风筝线是拉直的),则三人所放的风筝谁的最高?

答案:
解析:

  分析:解本题的关键是根据题意,画出甲、乙、丙三人放风筝的示意图,并构造相应的直角三角形,利用直角三角形的边角关系分别求出三人所放风筝的高度.

  小结:三角知识在实际生活中有着广泛的应用,可以解决测量、航海、工程等问题,解题时要根据题意画出图形,做到数形结合.


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教工

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如图,某地一城墙门洞呈抛物线形,已知门洞的地面宽度AB=12米,两侧距地面5米高C、D处精英家教网各安装一盏路灯,两灯间的水平距离CD=8米,
(1)求这个门洞的高度
 

(2)现有体宽均约为0.5水,身高约为1.6米的20名同学想要手挽手成一排横向通过该城门,请你测算,他们能否通过?

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如图,某地一城墙门洞呈抛物线形,已知门洞的地面宽度AB=12米,两侧距地面5米高C、D处各安装一盏路灯,两灯间的水平距离CD=8米,
(1)求这个门洞的高度______;
(2)现有体宽均约为0.5水,身高约为1.6米的20名同学想要手挽手成一排横向通过该城门,请你测算,他们能否通过?

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如图,某地一城墙门洞呈抛物线形,已知门洞的地面宽度AB=12米,两侧距地面5米高C、D处各安装一盏路灯,两灯间的水平距离CD=8米,
(1)求这个门洞的高度______;
(2)现有体宽均约为0.5水,身高约为1.6米的20名同学想要手挽手成一排横向通过该城门,请你测算,他们能否通过?

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