练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    分式数学公式有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x＞3
    2. B.
      x＜3
    3. C.
      x≠3
    4. D.
      x≠-3
    C
    分析：本题主要考查分式有意义的条件：分母≠0，即x-3≠0，解得x的取值范围．
    解答：∵x-3≠0，
    ∴x≠3．
    故选C．
    点评：本题考查的是分式有意义的条件：当分母不为0时，分式有意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2015届北京四中初二第一学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则x的取值范围是（　　）．

    A．    B．     C．     D．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（四川成都卷）数学（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则Ｘ的取值范围是【    】

    A．       B．       C．      D．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2014届江苏扬州广陵区八年级下期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（   ）

    A．x≠2             B．x>2              C．x＝2             D．x<2

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012年北京市朝阳区中考二模数学试卷（解析版） 题型：填空题

    若分式有意义，则x的取值范围是  ． 

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2010-2011学年河南省周口市初三下学期第二十八章锐角三角函数检测题 题型：填空题

    若分式 有意义，则x的取值范围是          .

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案