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 请阅读下列材料

问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2, PB=, PC=1.求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.

李明同学的思路是:将△BPC绕点B逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2).连接PP′,可得△P′PB是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证).所以∠AP′B=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°.进而求出等边△ABC的边长为.问题得到解决.

请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=,BP=,PC=1.求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长.

 


­­

解:(1)如图,将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得△BP′A,则△BPC≌△BP′A.

∴AP′=PC=1,BP=BP′=

连结P P′,

在Rt△BP′P中,

∵ BP=BP′=,∠PBP′=90°,

∴ P P′=2,∠BP′P=45°. 

在△AP′P中, AP′=1,P P′=2,AP=

,即AP′ 2 + PP′ 2 = AP2

∴ △AP′P是直角三角形,即∠A P′ P=90°.

∴ ∠AP′B=135°.

∴ ∠BPC=∠AP′B=135°.    

(2)过点B作BE⊥AP′ 交AP′ 的延长线于点E.

∴ ∠EP′ B=45°.

∴ EP′=BE=1.

∴ AE=2.

∴ 在Rt△ABE中,由勾股定理,得AB=.   

∴ ∠BPC=135°,正方形边长为

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料:
问题:如图1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60°,探究PG与PC的位置关系及
PG
PC
的值.
小聪同学的思路是:延长GP交DC于点H,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
(1)写出上面问题中线段PG与PC的位置关系及
PG
PC
的值;
(2)将图1中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转,使菱形BEFG的对角线BF恰好与菱形ABCD的边AB在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图2).你在(1)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明;
(3)若图1中∠ABC=∠BEF=2α(0°<α<90°),将菱形BEFG绕点B顺时针旋转任意角度,精英家教网原问题中的其他条件不变,请你直接写出
PG
PC
的值(用含α的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

25、请阅读下列材料:
已知:如图1在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E分别为线段BC上两动点,若∠DAE=45度.探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系.
小明的思路是:把△AEC绕点A顺时针旋转90°,得到△ABE′,连接E′D,使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:
(1)猜想BD、DE、EC三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;
(2)当动点E在线段BC上,动点D运动在线段CB延长线上时,如图2,其它条件不变,(1)中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

25、请阅读下列材料:
问题:如图,在正方形ABCD和平行四边形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.
探究:当PG与PC的夹角为多少度时,平行四边形BEFG是正方形?
小聪同学的思路是:首先可以说明四边形BEFG是矩形;然后延长GP交DC于点H,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案.
请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题.
(1)求证:四边形BEFG是矩形;
(2)PG与PC的夹角为
90
度时,四边形BEFG是正方形.
理由:

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科目:初中数学 来源: 题型:

请阅读下列材料:
让我们来规定一种运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,例如:
.
23
45
.
=2×5-3×4=10-12=-2

再如,
.
x2
14
.
=4x-2
,按照这种运算的规定:请解答下列各个问题:
(1)
.
-12
-2
1
2
.
=
 
(只填最后结果);(2)化简
.
(x+3y)2x
3y(2x+y)
.

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